رسائل الماجستير

إعادة
التصنيف السريع
السنة
النتائج: 24 رسالة
فاعلية استراتيجية المفاهيم الكرتونية في التحصيل ومهارات الاستيعاب القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مادة اللغة الانكليزية
سارة صادق محمد الكناني قسم معلم الصفوف الاولى 2024 ج146/ق2476
واقع تدريس مادة الاجتماعيات للصف الخامس الابتدائي في ضوء متطلبات التقانة من وجهة نظر معلمي المادة ومعلماتها
زهراء مالك خشن قسم معلم الصفوف الاولى 2024 ج145/ق2463
مستوى الثقافة العلمية لدى طلبة المرحلة الاعدادية في ضوء مدخل STSE
اديان حسن حمود التميمي قسم معلم الصفوف الاولى 2024 ج144/ق2459
التفكير التصميمي لدى طلبة الصف الثاني المتوسط وعلاقته بتحصيلهم في مادة الرياضيات
عدنان مطر حميد قسم معلم الصفوف الاولى 2024 ج143/ق2455
التفكير الشمولي لدى طلبة المرحلة المتوسطة وعلاقته بتحصيلهم مادة اللغة العربية
حسن سلمان عبدوش قسم معلم الصفوف الاولى 2024 ج142/ق2449
واقع ممارسة معلمي اللغة العربية في المرحلة الابتدائية للتدريس التبادلي من وجهة نظر مشرفي التخصص
خديجة نجم عبدالقادر النعيمي قسم معلم الصفوف الاولى 2024 ج141/ق2429
اثر انموذج التعلم التوليدي في اكتساب المفاهيم العلمية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم
رغد عطية محمد البهادلي قسم معلم الصفوف الاولى 2024 ج140/ق2427
واقع تدريس مادة العلوم للمرحلة الابتدائية في ضوء مجالات التنمية المستدامة من وجهة نظر معلمي المادة ومعلماتها
عقيل كاظم سهر قسم معلم الصفوف الاولى 2024 ج139/ق2407
انماط الذكاوات المتعددة لدى طلبة المدارس الاعداية في محافظتي ميسان وذي قار وفق مقياس TEEN-MIDAS وعلاقتها ببعض المتغيرات
حنين مهدي سكر قسم معلم الصفوف الاولى 2024 ج138/ق2405
درجة ممارسة معلمي اللغة الانكليزية في المرحلة الابتدائية لمهارات التفكير ما وراء المعرفي من وجهة نظر مشرفي الاختصاص
مزهر عباس عاتي قسم معلم الصفوف الاولى 2024 ج137/ق2403
كفايات المعرفة البيداغوجية لدى الطلبة / المعلمين في قسم الرياضيات وعلاقتها بدافعيتهم المهنية
ضحى هامل حسين قسم معلم الصفوف الاولى 2024 ج136/ق2383
واقع ممارسة معلمي اللغة الانكليزية لاستراتيجيات تحسين التذكر من وجهة نظر مشرفي الاختصاص
حوراء فاضل ابراهيم قسم معلم الصفوف الاولى 2024 ج135/ق2379
تقويم اختبارات التحصيل والذكاء في مدارس المتميزين وفقا لمعايير جودة الاختبارات والمقاييس
ايمان قاسم رسن قسم معلم الصفوف الاولى 2024 ج134/ق2377
مستوى تحقيق معايير ادب الاطفال في النصوص النثرية في كتب القراءة في المرحلة الابتدائية
نور صباح عبد الرضا التميمي قسم معلم الصفوف الاولى 2024 ج133/ق2371
تقويم الكفايات التدريسية لمعلمي اللغة الانكليزية في المرحلة الابتدائية على وفق الطريقة التواصلية
دانية حميد مجيد الرياحي قسم معلم الصفوف الاولى 2024 ج132/ق2329
واقع اداء معلمي الصفوف الاولى في ضوء استراتيجيات التقويم التكويني الشائع استخدامها وعلاقته ببعض المتغيرات
زينب علي حيدر الصافي قسم معلم الصفوف الاولى 2024 ج131/ق2321
درجة تطبيق معايير ادارة الجودة الشاملة في كليتي التربية الاساسية / جامعة ميسان والكوفة وفق مقياس HED PERF
عبدالله عمران موسى الجصاص قسم معلم الصفوف الاولى 2024 ج130/ق2312
تقويم دمج مواد الاجتماعيات في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر مدرسيها والمشرفين الاختصاص
حسن سعدون شمس السعيد قسم معلم الصفوف الاولى 2024 ج129/ق2308
فاعلية استراتيجية الرؤوس المرقمة في تحسين الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة اللغة الانكليزية ودافعيتهم نحوها
منى عبد الحسين حصود الشويلي قسم معلم الصفوف الاولى 2024 ج128/ق2307
درجة توافر معايير مجال التعلم في في كتاب دليل معلم التربية الفنية للمرحلة الابتدائية
زهراء جلوب عطية الكناني قسم معلم الصفوف الاولى 2024 ج127/ق2294
درجة تحقق معايير الربط والتواصل والتمثيلات الرياضية في كتب الرياضيات للمرحلة الابتدائية في العراق ومستوى ممارستهم لدى المعلمين والمعلمات
بتول ليال حسن قسم معلم الصفوف الاولى 2024 ج110/ق2269
مستوى استخدام معلمي اللغة العربية للمعززات اللفظية والمعنوية وعلاقته بدافعية التلاميذ نحو التعلم
حيدر علي حسين العوادي قسم معلم الصفوف الاولى 2024 ج108/ق2242
اثر استخدام استراتيجية REACT في اكتساب المفاهيم الرياضية وخفض قلق الامتحان لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي
انتصار جاسم عنيد الشميلاوي قسم معلم الصفوف الاولى 2024 ج99/ق2277
تقويم اداء تدريسيي قسم معلم الصفوف الاولى في ضوء المنهج الخفي وعلاقته بتعزيز قيم الامن الفكري ومن وجهة نظر الطلبة
علي احمد جاسم عبد الرضا الاسدي قسم معلم الصفوف الاولى 2024 ج91/ق2289