عرض التفاصيل

المشرف: أ.م.د أسماء سلام خليل الجبوري
اسم الطالب: بنين خيري راضي
الطالب الثاني:
third_student:
fourth_student:
fifth_student:
العنوان: فاعلية استعمال اسلوب المحاكات و الالعاب التعليمية في تعليم مهارات الاملاء لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي
الوصف: يهدف البحث إلى تعرف ب) فاعلية استعمال اسلوب المحاكات و الالعاب التعليمية في تعليم مها ا رت الاملاء لتلاميذ الصف ال ا ربع الابتدائي ( في ضوء الفرضية الآتية )ليس هناك فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى ) 0٫05 )بين متوسط درجات أف ا رد المجموعة التجريبية الذين يدرسون الاملاء باسلوب المحاكاة والالعاب التعليمية وبين متوسط درجات أف ا رد المجموعة الضابطة الذين يدرسون الاملاء بالطريقة الاعتيادية(. ولتحقيق هدف البحث اختا رت الباحثتان مجموعتي البحث بشكل عشوائي ، وقد بلغت العينة ) 30 ( تلميذ موزعين بالتسا
ملف المشروع: vkzycurihgp7t0d.pdf
السنة: 2026
الكلية: كلية التربية الاساسية
القسم: معلم الصفوف الاولى
Language : Arabic Change