رسائل الماجستير
التصنيف السريع
السنة
النتائج: 24 رسالة
تقويم دليل مدرس اللغة العربية للصف الثالث المتوسط من وجهة نظر مدرسي المادة ومشرفيها وفقاً لمعايير مقترحة
فاعلية استراتيجية ترشيح الافكار في التفكير الاستدلالي واكتساب المفاهيم الابداعية لدى طلبة كلية التربية الاساسية
الاجهاد العقلي لدى اساتذة الجامعة في ظل التعليم المدمج وعلاقته بحل المشكلات التعليمية
واقع ممارسة معلمي اللغة العربية في المرحلة الابتدائية لمهارات الاتصال الفعال من وجهة نظظر مشرفي المادة
عمليات العلم وعلاقتها بالتفكير الابداعي لدى طلبة قسم معلم الصفوف الاولى في مادة منهج البحث التربوي
درجة توظيف معلمي الصفوف الاولى لانموذج التدريب على التساؤلومقترحات لتطوير ادائهم التعليمي في ضوئه
الصعوبات التي تواجه معلمي اللغة الانكليزية في المدارس ذات الاعتماد الدولي وطرق معالجتها من وجهة نظرهم
فاعلية استراتيجية (REAP) في التحصيل والتفكير الناقد لدى طلبة كلية التربية الاساسية في مادة التذوق الفني
لعلاقة بين مهارات التفكير الاساسية والقدرة على حل المشكلات في مادة الرياضيات للمرحلة الابتدائية
التفكير المنتج لدى طلبة الصف الثالث المتوسط في مدارس المتفوقين وعلاقته بالتحصيل في مادة الرياضيات
المضامين الوجدانية في النصوص الادبية لمقرر اللغة العربية للصف الثالث المتوسط (التاسع الاساسي) في العراق وسوريا والاردن (دراسة تحليلية مقارنة)
تحليل محتوى كتاب الرياضيات ببصف الثاني المتوسط على وفق الذكاءات المتعددة
الاحتياجات التدريبية لمعلمي الصفوف الاولى وفق مفهوم مجتمع المعرفة من وجهة نظر المشرفين التربويين
تقييم اداء معلمي اللغة العربية من وجهة نظر المشرفين ذوي التخصص وفقا لمعايير مقترحة للتكامل بين المهارات اللغوية
تحديات تدريس مادة الرياضيات في المرحلة الابتدائئية من وجهة نظر معلميها ومقترحات معالجتها
الدورات التدريبية لمعلمي المرحلة الابتدائية ودورها في تطوير مهارات التدريس الابداعي من وجهة نظرهم
المرونة الرياضياتية لدى طلبة كلية التربية الاساسية وعلاقتها بتحصيلهم في مادة الاحصاء التربوي
تقويم دليل مدرس اللغة العربية للصف الثالث المتوسط من وجهة نظر مدرسي المادة ومشرفيها وفقاً لمعايير مقترحة
مستوى معرفة طلبة الدراسات العليا تخصص مناهج وطرائق تدريس عامة بمهارات كتابة البحث العلمي وعلاقته بتفكيرهم العلمي