نظام السيرة الاكاديمية | اسم الأستاذ: | مريم ياسر كاظم |
|---|---|
| الاسم بالإنجليزية: | Maryam Yaser kadhim |
| الصورة: |
|
| تاريخ ميلاد الأستاذ: | 1980-12-20 |
| الجنس: | Female |
| رقم الهاتف: | ٠٧٧٢٩٢١٣٢٤٠ |
| البريد الإلكتروني: | [email protected] |
| الرتبة العلمية: | استاذ مساعد |
| Scientific Rank En: | Assistant professor |
| تاريخ الرتبة العلمية: | 2020-06-18 |
| التخصص العام: | طرائق تدريس |
| التخصص العام بالإنجليزية: | |
| التخصص الدقيق: | طرائق تدريس لغة عربية |
| التخصص الدقيق بالإنجليزية: | |
| جوجل سكولار: | التربية الاساسية |
| ريسيرش جيت: | Ma.12345 |
| أوركيد: | fxfgfbb |
| سكوبس: | |
| فيسبوك: | البنفسج |
| تويتر: | |
| لينكدإن: | |
| عنوان رسالة الماجستير: | أثر لنموذج ستيبانز في تعديل المفاهيم النحوية الخاطئة لدى طالبات معهد اعداد المعلمات في ميسان |
| عنوان رسالة الماجستير بالإنجليزية: | |
| ملف رسالة الماجستير: | w0hg6mzfr5_dy9o.pdf |
| عنوان رسالة الدكتوراه: | / |
| عنوان رسالة الدكتوراه بالإنجليزية: | |
| ملفات رسالة الدكتوراه: | |
| كلية: | التربية الأساسية |
| قسم: | قسم معلم الصفوف الاولى |
السيرة الذاتية
PRINT
| # | شهادة | الجامعة | كلية | قسم | الجامعة بالإنجليزية | الكلية بالإنجليزية | القسم بالإنجليزية | البلد | السنة |
|---|
لا يوجد سجل
| # | عنوان البحث | اسم المجلة | سنة النشر | ملف البحث | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | في تحصيل قواعد اللغة العربية لدى طالبات الصف الخامس اعدادي٧اثر انموذج ويتلي | مجلة ابحاث ميسان | 2015 | ||
| 2 | ٦_صعوبات تطوير المناهج التربوية من وجهة نظر المدرسين | مجلة إشراقات تنموية | 2018 | ||
| 3 | في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية لدى طالبات الصف الاول المتوسط٥_اثر انموذج جانيه | مجلة العلوم التربوية والنفسية | 2017 | ||
| 4 | واقع استعمال التعليم المتمايز في تدريس قواعد اللغة العربية لدى طلبة الصف الخامس الابتدائي من وجهة نظر المعلمين والمعلماتTHE REALITY of THE USE Of DIFFERENT IATED EDUCATION IN THE TEACHING OF ARABIC GRAMMAR FOR PRIMARY FIFTH-GRADE STUDENTS FROM THE VIEWP | Journal of psychosocial Rehabilitation | 2020 | ||
| 5 | مدى توظيف معلمي اللغة العربية للتعليم المزيج من وجهة نظر المشرفين | مجلة كلية التربية الاساسية_الجامعة المستنصرية | 2020 | ||
| 6 | The Reality of Arabic Teachers in the Intermediate Stage Using Active Learning Strategies From the Point of view of Supervisors واقع استعمال مدرسي اللغة العربية في المرحلة المتوسطة لاستراتيجيات التعلم النشط من وجهة نظر المشرفين | Journal of psychosocial Rehabilitation | 2020 | ||
| 7 | أثر استراتيجية بوليا في تحصيل مادة البلاغة لدى طلاب قسم اللغة العربية | مجلة ابحاث ميسان | 2020 |
| # | عنوان المنصب | من سنة | إلى سنة |
|---|
لا يوجد سجل
| # | اسم الجمعية | التاريخ | الحالة | تاريخ الإنشاء |
|---|
لا يوجد سجل
| # | اسم اللجنة | التاريخ | الحالة | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | لجنة امتحانية | 2020-10-04 | عضو |
| # | عنوان الأدب | سنة النشر |
|---|
لا يوجد سجل
| # | عنوان الدورة أو الشهادة | حالة الاشتراك | التاريخ | نوع الدورة | الملفات | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | كيف تكتب بحثا أو رسالة أو أطروحة في مناهج البحث التربوي | مشترك | 2021-09-30 | دوره | ||
| 2 | تنمية مهارات التواصل اللغوي الناجح | مشترك | 2021-09-30 | دوره |
| # | اسم المجلة | تاريخ المراجعة | ملف المراجعة |
|---|
لا يوجد سجل
جار التحميل...
جارٍ الحفظ...
جار التحميل...